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行業(yè)資訊
INDUSTRY INFORMATION
近日，智能制造、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈工程技術(shù)人員等3個(gè)新職業(yè)初級(jí)培訓(xùn)教程，已由中國(guó)人事出版社出版發(fā)行。
全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員新職業(yè)培訓(xùn)教程依據(jù)相應(yīng)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編寫，劃分初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)專業(yè)技術(shù)等級(jí)，有的職業(yè)劃分若干職業(yè)方向。教程緊貼數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和數(shù)字技術(shù)人才職業(yè)活動(dòng)特點(diǎn)，系統(tǒng)闡釋了相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域的核心理論知識(shí)、主流技術(shù)和未來(lái)發(fā)展要求，突出技術(shù)創(chuàng)新、實(shí)踐應(yīng)用和解決復(fù)雜工程問(wèn)題，將幫助廣大有意或正在從事數(shù)字技術(shù)職業(yè)人員改善知識(shí)結(jié)構(gòu)、掌握數(shù)字技術(shù)、提升創(chuàng)新能力。
新一輪專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程將重點(diǎn)加強(qiáng)數(shù)字技術(shù)人才繼續(xù)教育和培訓(xùn)。目前，人社部已出臺(tái)《數(shù)字技術(shù)工程師培育項(xiàng)目實(shí)施辦法》，已頒布智能制造等10個(gè)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，為數(shù)字技術(shù)人才培養(yǎng)提供了政策和依據(jù)。人工智能、集成電路、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等其他新職業(yè)培訓(xùn)教程將陸續(xù)出版。這些系列培訓(xùn)教程將作為開(kāi)展數(shù)字技術(shù)人才培養(yǎng)的引領(lǐng)性教程，推薦給相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域開(kāi)展規(guī)范化培訓(xùn)和社會(huì)化評(píng)價(jià)時(shí)使用，切實(shí)為培養(yǎng)壯大高水平數(shù)字技術(shù)工程師隊(duì)伍發(fā)揮支撐作用。
不確定時(shí)代下企業(yè)的發(fā)展，離不開(kāi)HR對(duì)員工的有效培訓(xùn)。那么HR如何做好員工培訓(xùn)？
每一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況不同，員工的培訓(xùn)當(dāng)然要適合企業(yè)才行。只有適合企業(yè)的培訓(xùn)體系，才能真正給到企業(yè)幫助。比如HR需要明白企業(yè)所對(duì)應(yīng)的發(fā)展階段，并為其制定不同的培訓(xùn)方式。
1、初創(chuàng)型的企業(yè)，大多都屬于粗放式管理。這部分的培訓(xùn)，主要是以業(yè)務(wù)為主。畢竟初創(chuàng)公司要活下去，沒(méi)有業(yè)務(wù)可不行，HR需要重點(diǎn)把握業(yè)務(wù)類的培訓(xùn)，快速讓員工上手操作。
2、穩(wěn)定發(fā)展階段的企業(yè)，屬于規(guī)范化管理。這個(gè)階段的培訓(xùn)，主要考慮如何將內(nèi)部管理流程打得更順利，HR小伙伴們?cè)谶@個(gè)階段，關(guān)注戰(zhàn)略的發(fā)展及人才儲(chǔ)備，是需要仔細(xì)打磨的點(diǎn)。
至于提升階段的企業(yè)和擴(kuò)張性發(fā)展階段的企業(yè)，分別屬于精細(xì)化管理以及戰(zhàn)略管理。結(jié)合時(shí)間、序列和層級(jí)，以這樣的形式打造的培訓(xùn)體系會(huì)顯得更加完備，因此，思考企業(yè)培訓(xùn)的邏輯結(jié)構(gòu)一定不要從單一的維度切入，要多維度、多模塊和多結(jié)構(gòu)的思考怎么樣讓培養(yǎng)更加的健全。
當(dāng)有了一系列的培養(yǎng)體系之后，可以得到完整的人才培養(yǎng)體系結(jié)構(gòu)圖。
這種結(jié)構(gòu)圖的方式可以告訴管理者，我們培訓(xùn)的內(nèi)容、方向以及形式可以多元化，結(jié)構(gòu)豐富，層次具備職級(jí)和時(shí)間的差異性，其實(shí)培訓(xùn)體系沒(méi)有那么復(fù)雜，將不同層級(jí)下所對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)課程和培訓(xùn)體系，以模塊化的形式構(gòu)建體系。
健全。當(dāng)培訓(xùn)體系能做到這樣的高度，培訓(xùn)體系的搭建基本上初步完成，我相信這家公司每一年的培訓(xùn)預(yù)算會(huì)變成支出預(yù)算的一部分。
總體來(lái)講，把知識(shí)體系、講師體系、運(yùn)營(yíng)體系、評(píng)估體系等一套做得扎實(shí)，這個(gè)公司的培訓(xùn)絕對(duì)不會(huì)亂。而且，培訓(xùn)需要圍繞業(yè)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)，如果我們的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，那就要思考我們的培訓(xùn)工作是不是無(wú)效？我們的培訓(xùn)是有沒(méi)有圍繞業(yè)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)？如果沒(méi)有，那就需要重新定義我們自己的培訓(xùn)工作，或者是重新打造自己的培訓(xùn)體系。
