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培訓管理方式有哪些？眾所周知，企業(yè)培訓管理是提高員工綜合素質(zhì)以及工作能力的有效途徑之一。隨著企業(yè)的不管壯大，企業(yè)想要在未來的市場競爭中站穩(wěn)腳跟，就必須將培訓管理作為企業(yè)人力資源管理的重要內(nèi)容，從而建立適合自身企業(yè)的培訓管理體系。不過，由于每個企業(yè)的經(jīng)營情況以及企業(yè)領(lǐng)導想要完成的培訓目標不一樣，因此，培訓的類型也是多種多樣，其中最經(jīng)典的三種方式是：公司內(nèi)部老師培訓，公司外部老師培訓，外部企業(yè)的公開培訓。
下面我們就根據(jù)這些培訓管理方式，來進行詳細的闡述。
一、公司內(nèi)部老師培訓
此方法是在企業(yè)內(nèi)的管理人員作為培訓人或人事培訓部門設(shè)專職的內(nèi)部培訓師，有兩種做法，一種是內(nèi)部的管理人員作為主講人且根據(jù)企業(yè)內(nèi)部的培訓資料對員工進行培訓，不是專職的培訓人員，但根據(jù)實際情況可以外派參加外部培訓課程，要根據(jù)其崗位的具體需要而設(shè)定：另一種是由專職內(nèi)部培訓師去外面聽各種公開課，然后回到企業(yè)將所學知識“轉(zhuǎn)授”給企業(yè)內(nèi)部人員。
二、聘請外部老師進行內(nèi)部培訓
企業(yè)般從外面聘請有實戰(zhàn)經(jīng)驗的老師進行內(nèi)部培訓。這樣做的好處是可以針對影響公司績效的迫切問題量身定做。“他山之石，可以攻玉”，外聘老師可以給企業(yè)帶來解決問題的新思維、新方法。而且企業(yè)內(nèi)訓的形式可以討論企業(yè)的保密性敏感問題、互動性強、訓練強度高、技能提升快，目前越來越受到企業(yè)的歡迎?！巴鈦淼暮蜕袝罱?jīng)”，有的企業(yè)領(lǐng)導“借”外部講師之口傳達自己的敏感理念，會有不一樣的效果。
三、參加外部企業(yè)舉行的公開培訓
一些企業(yè)管理顧問公司推出面向廣大企業(yè)的公開課，場面極其火爆，當然，企業(yè)就要根據(jù)其需求選擇好所需參加的課程項目是很關(guān)鍵的，參加外訓的目的就是提高參與人今后的工作能力，同時企業(yè)也是為今后內(nèi)訓培養(yǎng)儲備主講人。而且公開培訓這種類型的培訓方法也是多種多樣的，不同的形式適用于不同的個人、不同的問題。同時所產(chǎn)生的效果、花費的成本也各不相同。那么，下面就讓我們來看看具體的操作發(fā)放到底有哪些？
(1)操作示范法
職前實務訓練中被廣泛采用的一種方法，適用于較機械性的工種。操作示范法是部門專業(yè)技能訓練的通用方法，一般由部門經(jīng)理或管理員主持，由技術(shù)能手擔任培訓員，以現(xiàn)場向受訓人員簡單地講授操作理論與技術(shù)規(guī)范，然后進行標準化的操作示范表演。學員則反復模仿實習，經(jīng)過一段時間的訓練，使操作逐漸熟練直至符合規(guī)范的程序與要求，達到運用自如的程度。培訓員在現(xiàn)場作指導，隨時糾正操作中的錯誤表現(xiàn)。這種方法有時顯得單調(diào)而枯燥，培訓員可以結(jié)合其他培訓方法與之交替進行，以增強培訓效果。
(2)主題式培訓法
就是按照企業(yè)需求，圍繞培訓目的(主題)，緊密結(jié)合企業(yè)的實際情況，為企業(yè)度身定制個性化的培訓解決方案，通過組織和調(diào)度各類培訓資源，為企業(yè)提供更具有針對性、實效性的管理培訓服務，解決具體問題，滿足企業(yè)需要。主題式培訓根據(jù)企業(yè)需要，結(jié)合企業(yè)存在的主要問題，進行針對性的實戰(zhàn)培訓設(shè)計，解決企業(yè)實際問題，并推動企業(yè)展開一系列行動，解決企業(yè)具體問題，提升企業(yè)績效。主題式培訓通過系統(tǒng)的企業(yè)需求研究，中科研顧問以專業(yè)的角度，為企業(yè)針對性的課題規(guī)劃并協(xié)助推動實施，指導企業(yè)化解矛盾、規(guī)避風險、提升績效、解決問題。
(3)多媒體視聽法
運用電視機、錄像機、幻燈機、投影儀、收錄機、電影放映機等視聽教學設(shè)備為主要培訓手段進行訓練的方法。隨著聲像資料的普及與廣泛應用，許多企業(yè)的外語培訓已采用電化教學手段，并取得了較好的效果。除了外語培訓，有條件的企業(yè)還運用攝像機自行攝制培訓錄像帶，選擇一定的課題將企業(yè)實務操作規(guī)范程序、禮貌禮節(jié)行為規(guī)范等內(nèi)容自編成音像教材用于培訓中。
(4)網(wǎng)上課程學習法
適合于有很好的自覺性、自制力、理解力的人。目前，網(wǎng)上已經(jīng)有了各式各樣的課程包供選擇，價格也相對便宜。
(5)互動培訓法
互動培訓法是一種國際興起的，通過多種培訓方式綜合應用的互動型培訓，比如像應用游戲法、討論法、提問法等。所謂互動，就是在培訓師和學員之間進行多向的溝通與交流。目前，用的比較多的是提問法，這種培訓管理方式關(guān)鍵是看培訓師對所提問的問題以及提問時機的掌握，同時也能讓學員在提問過程中思考并得出結(jié)論。
綜上所述，我們能看到培訓管理方式多種多樣，而每個企業(yè)其實都能根據(jù)自身的發(fā)展情況來選擇對應的培訓方式，這樣不僅能為企業(yè)節(jié)省相應的成本，也能使員工在專業(yè)知識、技能方面得到大幅度提升。
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紅海eHR，是一套涵蓋組織人事、考勤、薪資、招聘、績效等人力資源業(yè)務全流程的管理戰(zhàn)略體系。其中，培訓管理支持HR在線發(fā)布培訓需求調(diào)研任務，滿足根據(jù)調(diào)研結(jié)果制訂定期/不定期培訓計劃。同時員工可自助報名系統(tǒng)上傳的不同培訓項目，并通過電腦端/手機端在線學習多種類型的培訓課程，如Word/PPT/Excel/視頻等，從而全面推動企業(yè)向?qū)W習型組織變革。
